ik wil aan mijn leerkracht webdesign het één en ander uitleggen, zo wil ik hem bijvoorbeeld overtuigen van het gebruik van html5 en css3.
Nu heb ik wel enkele goede uitleggen nodig die hem direct overtuigen. Dus als jullie mij willen helpen bij deze nobele opdracht zodat mijn klasgenoten ook deftige webdesign krijgen. :)
Vertel hem gewoon om mee te gaan met de tijd, thats all he needs to do. frames gebruik je zowiezo al niet meer dat is een hele oude manier en onlogisch om dat nog te gebruiken. de meeste dingen hebben toch te maken met functionaliteit die dingen die jij opnoemt zijn zowiezo slordig qua coding.
tja hoe moet je hem zoiets uitleggen zet html4 naast html5 en het word duidelijk.
Dat is het probleem, ik loop al vanaf september te discuteren met mijn leerkracht maar helaas helpt niets. Ik heb aan de hand van Wouter zijn tut over HTML in 2012 een nieuwe cursus geschreven maar helaas , ook dat baad niet. (mijn leerkracht is al naar de oudere kant)
Weet er iemand of je als leerling de leerplannen kan inkijken want dat is meestal de uitvlucht.
Vreemd als leerkrachten die dingen aanblijven houden worden er een hoop verkeerde dingen geleerd die niet meer van toepassing zijn, ik denk niet dat jij als leerling in de leerplannen mag gaan zitten spitten dat is niet voor leerlingen bedoelt.
Als je er echt zo mee zit kan je 1 of andere scholen comissie mailen denk ik..... en daar je klacht doen. of ze er aandacht aan besteden dat is vraag 2
@mark, aandacht aan besteden... hmm de oplossing van de leerkracht is nu dat ik gewoon mijn eigen zaakjes regel, de les niet volg en de andere leerlingen (onwetend) een totaal verkeerde basis krijgen en dat stoort me enorm.
Ik vond net een document uit 2002 (vrij oud)
daarin staat het volgende:
2.2.5 Levenslang leren
Raamdoelstelling 6: Bereidheid ontwikkelen om op eigen initiatief levenslang bij te
leren en op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen.
Als dat punt al niet door de leerkracht nageleefd word vraag ik mij af hoe ze dit bij de leerling willen brengen.
Spoiler: binnenkort komt er een uitgebreide tutorial over semantiek van wouter en mij. Dan zal je het een en ander duidelijk worden, en je leraar hopelijk ook.
Maar kaart de scheiding van structuur, presentatie en logica eens aan. Die is heel belangrijk
Ja, maar ik ben nu zo op het punt dat ik het eigenlijk een beetje beu ben om alles te verbeteren... Daarom dat ik er nu voor wil zorgen dat hij zijn kennis beschaaft en dat wil ik doen door duidelijk aan te duiden dat wat hij doet fout is.
